| Laikas | IV a. – Aktų salė | II a. – 19 kab. | II a. – 20 kab. | II a. – 22 kab. | III a. – 26 kab. | III a. – 28 kab. | III a. – 29 kab. | III a. – 30 kab. | III a. – 32 kab. | IV a. – 37 kab. |
| 10.00 | Apie vadybą ir lyderystę: strateginis planavimas – prãsmės ar beprasmybės?
10.00–11.30 val.
Ugdymo plėtotės centras
| Brandos darbas: pagrindiniai principai ir įgyvendinimas
10.00–10.45 val.
Nacionalinis egzaminų centras
| Asmeninių ir socialinių įgūdžių ugdymo svarba ir ypatumai
10.00–10.45 val.
Lietuvos vaikų ir jaunimo centras
| Kaip pamoką paversti pasaka, motyvuojančia sėkmei?
10.00–11.30 val.
Šiaulių „Saulės“ pradinė mokykla
| Nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ pristatymas
10.00–11.30 val.
Vilniaus Gedimino technikos universitetas
| Individualios mokinių pažangos stebėsenos sistema
10.00–11.30 val.
Šiaulių Salduvės progimnazija
| SMART interaktyviųjų lentų panaudojimo galimybės ir naujovės
10.00–10.45 val.
UAB „Biznio mašinų kompanija“
| Kaip išmanieji įrenginiai gali padėti organizuoti mokymosi bendradarbiaujant veiklą?
10.00–11.30 val.
Kuršėnų Pavenčių mokykla - daugiafunkcis centras
| Geoinformacinės sistemos – priemonė ir turinys integruotai geografijos (pasaulio pažinimo) ir informatikos pamokai
10.00–10.45 val.
UAB „Hnit-Baltic“
| Reflektyvi praktika (refleksija) mokytojo profesinėje veikloje: iššūkiai ir galimybės (uždaras renginys)
10.00–10.45 val.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Ugdymo plėtotės centras
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 11.00 | Informacinių kompiuterinių technologijų koordinatoriaus veikla mokykloje
11.00–11.45 val.
Švietimo informacinių technologijų centras
| Žinant elgesio pasekmes, smagu daryt teisingus sprendimus
11.00–11.45 val.
Lietuvos vaikų ir jaunimo centras
| Inovatyvios priemonės šiuolaikiniams darželinukams
11.00–11.45 val.
UAB „Biznio mašinų kompanija“
| Teksto ir kalbos sistemos suvokimo problemos pagrindinėje mokykloje
11.00–11.45 val.
Leidykla „Baltų lankų“ vadovėliai"
| Savivaldus ir personalizuotas ugdymasis: kaip išmokyti vaikus valdyti savo mokymąsi
11.00–12.30 val.
Šiaulių universitetas
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 12.00 | Mokinių pasiekimų gerinimas, pasinaudojant bendrųjų ugdymo planų galimybėmis
12.00–12.45 val.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija
| AIKOS ir tarptautinių projektų rezultatų panaudojimas mokytojo veikloje
12.00–12.45 val.
Švietimo informacinių technologijų centras
| Mokytojo įvaizdis visuomenėje. Kaip mes prie jo prisidedame?
12.00–12.45 val.
Vilniaus Gedimino technikos universitetas
| Virtuali mokymo(si) aplinka „EDUKA klasė“ pradiniame ugdyme
12.00–12.45 val.
Leidykla „Šviesa“
| Diskusija „Nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ galimybės formaliajame ir neformaliajame ugdyme“
12.00–12.45 val.
Vilniaus Gedimino technikos universitetas
| Saugesnio interneto veikla klasės auklėtojo darbe
12.00–12.45 val.
Švietimo informacinių technologijų centras
| MIR mokykloje – ką gali mokytojas?
12.00–12.45 val.
Radviliškio Vaižganto gimnazija, Šiaulių „Saulės“ pradinė mokykla
| Paskaita-užsiėmimas „Edukacinės priemonės vaikų sveikatinimui“
12.00–12.45 val.
UAB „Gudragalvis“
| Geografinės informacinės sistemos kūrybiškoms projektinėms veikloms
12.00–12.45 val.
UAB „Hnit-Baltic“
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 13.00 | Stendų lankymas
13.00–13.45 val. |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 14.00 | Ugdymo turinio atnaujinimas. Kodėl? Ką? Kaip?
14.00–15.30 val.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Ugdymo plėtotės centras
| Efektyvaus mokymo(si) laboratorija: eksperimentai 1–4 kl. mokiniams per pasaulio pažinimo pamokas
14.00–14.45 val.
UAB „Mokslo technologijos“
| Kaip tinkamai įveiklinti pamokos kokybės įsivertinimą?
14.00–14.45 val.
Šiaulių Sauliaus Sondeckio menų gimnazija
| Integruotas ugdymas: pamokos kitaip
14.00–15.30 val.
Radviliškio Gražinos pagrindinė mokykla
| Nuotolinio ugdymo platformos „Ateities inžinerija“ seminaras
14.00–15.30 val.
Vilniaus Gedimino technikos universitetas
| Kodėl šachmatai naudingi vaiko ugdymui(si)?
14.00–14.45 val.
VšĮ „Lietuvos šachmatų mokykla“
| 3D mokomųjų objektų panaudojimas matematinio ir gamtamokslinio ugdymo pamokose
14.00–15.30 val.
Šiaulių Dainų progimnazija
| Kaip išmanieji įrenginiai gali padėti organizuoti mokymosi bendradarbiaujant veiklą?
14.00–15.30 val.
Kuršėnų Pavenčių mokykla - daugiafunkcis centras
| Socialinių tinklų galimybės dirbant su Z karta
14.00–15.30 val.
UAB „Mokomieji filmai“
| Reflektyvi praktika (refleksija) mokytojo profesinėje veikloje: kas? tai kas? kas dabar? (uždaras renginys)
14.00–15.30 val.
LR švietimo, mokslo ir sporto ministerija, Ugdymo plėtotės centras
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
| 15.00 | Kaip galime ir norime tobulėti?
15.00–15.45 val.
Šiaulių universiteto Tęstinių studijų institutas
| Patyrimo pedagogikos praktiškumas jaunimo neformaliame ugdyme – geroji praktika
15.00–15.45 val.
Skautų slėnis
| Priešmokyklis ugdymas – žaidimai ar mokslas?
15.00–15.45 val.
Leidykla „Baltų lankų“ vadovėliai"
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
|
