Kaip koreguoti ugdymo procesą, jei kyla nenumatytų iššūkių? Kokią įtaką mokinių pasiekimams daro nedalyvavimas ugdymo procese? Kokios galimybės teikti mokymosi pagalbą numatytos bendruosiuose ugdymo planuose?
Renginyje sužinosite apie bendrųjų ugdymo planų nuostatų įgyvendinimo ypatumus, ilgėjant ugdymo procesui, jei kyla nenumatytų iššūkių – kas ir kaip koreguojama.
Aptarsime bendrųjų ugdymo planų nuostatas dėl mokymosi pagalbos teikimo operatyvumo, jei kyla nenumatytų iššūkių ugdymo procese, taip pat galimybes ją teikti. Diskutuosime ir kitais aktualiais su mokymosi pasiekimais susijusiais klausimais.
Registracija baigta.